孩子們學習計畫～小一-小三(2022010月)

 小一 宣穎

宣穎是9月新入的孩子，因為要訓練她基本的學習習慣與態度還有她在數數時9跳10會不順，及鍛鍊他的專注力。所以進度的出發點低了2級，剛好在一次錄影時，錄到孩子自己問了一個很多家長會問的問題(幼兒中的文豪媽媽也有問了這問題)；以及為什麼KUMON會有一些

對KUMON新生的堅持與要求。(影片如下)

以宣穎為例，她剛進教室時已經設定好要修正她的握筆、

養成每天寫作業的習慣、待人與做事的態度(比方進教室時要跟老師問好、自己的功課要自己整理收納等等)，目前已經過了2個月，這些基本的要求也已上軌道，因此接下來的目標就是平學年。

這幾次觀察要追進度，必須加快宣穎的解題節奏也就是專注力。

一年進度預測-數
小一111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
3A190	2A70	2A150	A30	A110	A190	B70
5月	6月	7月	小二8月	9月	10月
B150	B200	C80	C160	D20	D60

希望家裡協助的事：宣穎在家寫功課時幫她計時，要煩請媽媽幫她準備計時器，並告訴她一張(a、b面)大約1分鐘完工。

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小一 偉宸

偉宸的故事

現在已經是小一的偉宸，教材進度表現得還不錯。但最近寫數學時常會放空發呆，推測原因可能太累或是3C玩太多，這點還須請媽媽幫我觀察或修正。

國語的理解力很棒，也很喜歡閱讀。現在我只需再糾正些習慣，1.注釋要閱讀。2.句子寫完要再念一遍，以確保自己沒有增減字。3.檢查標點符號。

因為偉宸的學習習慣和態度還不錯，所以現在開始有時會放新的進度回家，一方面驗收他的自學習慣；其二想建立與提升他自學的能力；其三想看看偉宸還有那些不一樣的可能性。

一年進度預測-數
小一111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
B150	B200	C100	C150	C200	D50	D100
5月	6月	7月	小二8月	9月	10月
D150	D200	E50	E100	E150	E200

一年進度預測-國語
幼大111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
B70	B70	B150	C30	C120	C200	D80
5月	6月	7月	小一8月	9月	10月
D150	D200	E80	E150	E200	F50

希望家裡協助的事：每天放99乘法的音檔給偉宸聽(音檔連結在此)

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小一 悅翔

悅翔的習慣態度還未達到我想要的理想狀態。我想要的是他每次都可以主動的進教室，不拖拖拉拉的書寫教材，雖然現在的他還算會任勞任怨的去完成，但我知道他還可以更棒。

而造成他未能達到我要求的理想狀態的原因~我曉得(媽媽有與我分享了)，因為<他不知他為何而戰>，為什麼要學公文。他是個喜歡思考的孩子，所以現在我必須有一個非常好的理由去說服他接受學習公文這件事，他才能認同並學得好。

悅翔在數學的計算和國語的理解都還可以，但他的學習心態影響了教材進度，目前的規劃，數學會大膽地走為了調整他的學習心態；國語會趨於保守，為了矯正他國語的學習流程與步驟。

一年進度預測-數
小一111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
A140	A200	B50	B100	B150	B200	C100
5月	6月	7月	小二8月	9月	10月
C150	C200	D50	D100	D150	D200

一年進度預測-國語
小一111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
A200	B30	B60	B100	B140	B200	C40
5月	6月	7月	小二8月	9月	10月
C80	C120	C160	C200	D40	D80

希望家裡協助的事：書寫國語時，務必要求落實下列五點。1.文章要閱讀。2.注釋要閱讀。3.題目要閱讀完整。4.寫完答案，再念一遍。5.檢查標點符號。

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小二 暄容

暄容是一個怯怯地、比較沒自信的孩子。雖然一直都乖乖地可是他最近也會打混，所以只要沒注意盯到他的習慣與態度，他就會懶散。但我也會測試對於他我需花多少時間讓他定性，不會一放手就"走鐘"。畢竟我們都不會陪著孩子一輩子。
數學目前進度稍微落後，可是在書寫B教材直式加法表現不錯，所以我預計快速通過，趕緊進入C教材的乘法。
國語的理解能力較弱，會在教材書寫過程中，以小階段方式引導他如何讀文章、如何斷句、如何理解題意以及如何尋找關鍵字的方式來鍛鍊他對語文的敏銳度。

一年進度預測-數
小二111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
B50	B150	C50	C150	C200	D50	D100
5月	6月	7月	小三8月	9月	10月
D150	D200	E40	E80	E120	E160

一年進度預測-國語
小二111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
B60	B100	B140	B180	C20	C60	C100
5月	6月	7月	小三8月	9月	10月
C140	C180	D20	D60	D100	D140

希望家裡協助的事：每天定時定點寫作業。

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小二 蘊珊

蘊珊的故事
蘊珊的國語習慣還未完全建立，他還是會依賴。因此，會利用國語教材小階段的進度去指導他如何從一整篇文章中，利用題目給的提示去尋找關鍵字，並理解題目意思。因為他的國語有超越一些，所以對一些詞句的意思不是很理解，這部分會從他的閱讀文章去提升與要求。

數學現在寫乘法，但99乘法中的8較不熟，因為學習態度與習慣需要"砍掉重練"，所以數學也是安排小階段前進，預計一個月的時間調整他的態度習慣，如此國語和數學的進度才會走得漂亮(最少要超二)。

一年進度預測-數
小二111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
C100	C120	C160	C200	D40	D80	D120
5月	6月	7月	小三8月	9月	10月
D160	D200	E40	E80	E120	E160

一年進度預測-國語
小二111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
C100	C120	C160	C200	D40	D80	D120
5月	6月	7月	小三8月	9月	10月
D160	D200	E40	E80	E120	E160

希望家裡協助的事：1.訂定生活作息時間。2.定時定點定量寫公文作業，並計時。3.爸爸媽媽只要陪伴著寫作業即可，若碰到不會寫的，讓她空著交回來。(目的:為了戒掉他的依賴)

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小二 宣苓

宣苓的教材進度數學以及國語都還不錯。

但我連續觀察3堂課，發現他國語的回家作業是打混寫來的(書寫時都沒思考)。昨天提醒媽媽，媽媽告訴我說<被你抓到了>。呵呵呵，我真是哭笑不得。說實在的孩子跟著我這麼久了，他們在做甚麼我心裡有數，有時候只是不想戳破罷了。

宣苓一直很棒，他數學寫到G(國一程度)是領ASF金功獎的孩子，但國語理解還需要再精進，可是最近國語回家作業的表現不理想需要再修正。

另，有發現他對於幾何圖形類的題目理解較弱。建議在生活上，若有碰到與圖形有關的物品(如紙盒等)可以拿來讓它拆解並來個機會教育。

一年進度預測-數
小二111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
G30	G80	G120	G160	G200	H40	H80
5月	6月	7月	小三8月	9月	10月
H120	H160	H200	I40	I80	I120

一年進度預測-國語
小二111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
D50	D90	D130	D170	E10	E50	E90
5月	6月	7月	小三8月	9月	10月
E130	E170	F10	F50	F90	F130

希望家裡協助的事：建議媽媽可以放手了，你幫他太多，反而造成他懶得思考以及粗心，因為孩子會認為你幫的那些事，是媽媽的事或認為反正媽媽會幫我檢查，你的方式會變成他學習上的阻力的。

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小二 宸安

宸安在寫國語時都會很認真地看故事內容，也會拿他的自身經驗與內容去做比對，超喜歡他這樣的學習模式。

可是，這個狀態沒有一直在，時好時壞。之前懷疑是3C玩過頭(就是每天玩超過一個小時)，可是媽媽又說沒有，所以我得再觀察觀察，好讓他的好習慣與態度成為永久。

另外，他需要再增加更多的閱讀量(多看課外書，啥書都可，以有興趣為優先)，教材的閱讀是在訓練他思考的，實際的量還遠不過他的需求。他必須再多閱讀一些書來增加他的語文知識，語詞理解，如此他的思考才能全面，因為他有時候在念文章時會用他的經驗來斷字，而他的閱讀量不豐造成經驗不多，所以斷出來的字就與實際意思差了十萬八千里。

宸安只要按部就班，按照我的要求與規定去執行，其實他的習慣態度都是很棒的，而且他的理解力也不錯，還有他也擅長使用經驗去做連結，這是個很棒的學習方式。因此我在規畫他的進度會大膽些，希望能開發出他的不一樣潛能。期待他的表現。

一年進度預測-數
小二111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
C150	C200	D60	D130	D180	E30	E80
5月	6月	7月	小三8月	9月	10月
E130	E180	F30	F80	F130	F180

一年進度預測-國語
小二111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
D90	D170	E50	E130	E200	F70	F150
5月	6月	7月	小三8月	9月	10月
F200	G50	G100	G150	G200	H50

希望家裡協助的事：希望媽媽在家也能幫我把關，多看課外書，少玩3C(可以玩但不可以玩過頭)。

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小二 華駿

華駿的學習習慣和態度還算不錯，只是話有點多。最近在寫2位數除法，這部分稍難，華駿就會很常當機、發呆。不過快寫完這單元了，撐過去，就要進分數了。

一年進度預測-數
小二111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
D150	D200	E40	E80	E120	E160	E200
5月	6月	7月	小三8月	9月	10月
F40	F80	F120	F160	F200	G40

希望家裡協助的事：正常上課，少請假。我才能給華駿更多的東西。

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小三 芸瑄

芸瑄之前上課都沒規律，以及回家作業沒有正常書寫，所以在學習習慣和態度的訓練上產生了漏洞，讓孩子捉到可以偷懶機會。最近進教室時間家裡有做修正，且我在進度規劃上也一併修正。預計數學大膽前進，一方面能盡快平學年，另一方面訓練他做事要謹慎、仔細、按部就班。

國語因為習慣態度需要重建，所以在退回C1重新要求與建立芸瑄寫國語要注意的事項，不然他都囫圇吞棗的閱讀，沒在思考的亂寫。

一年進度預測-數
小三111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
B100	B150	B200	C100	C150	C200	D50
5月	6月	7月	小四8月	9月	10月
D100	D150	D200	E50	E100	E150

一年進度預測-國語
小三111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
C60	C80	C160	C200	D50	D100	D150
5月	6月	7月	小四8月	9月	10月
D200	E50	E100	E150	E200	F50

希望家裡協助的事：有規律的按時上課。

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小三 品謙

品謙的故事

對於英文的學習，媽媽給我的方向是，就是一直input，不預設標準給品謙，只管一直輸入，沒準哪天他便能自記output了。我贊同，可在我的角度我還是需要為孩子制定一套屬於品謙的學習計畫的。

數學現在已經寫到直式減法，之前剛練時會有挫折感比較容易自己生氣而且依賴，現在比較熟練，在教室書寫時是可以放手讓他自己寫的。

國語閱讀與書寫這些基本功的能力都不錯，現在的目標是訓練他的理解力。

一年進度預測-數
小三111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
B120	B150	B180	B200	C30	C50	C70
5月	6月	7月	小四8月	9月	10月
C100	C120	C150	C170	C200	D30

一年進度預測-英
小三111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
5A50	5A100	5A150	5A200	4A50	4A100	4A150
5月	6月	7月	小四8月	9月	10月
4A200	3A50	3A100	3A150	3A200	2A50

一年進度預測-國語
小三111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
B20	B40	B60	B80	B100	B120	B140
5月	6月	7月	小四8月	9月	10月
B160	B180	B200	C20	C40	C60

希望家裡協助的事：每天都要念英文喔!

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小三 緯綝

目前緯綝的三科進度，數C160(相當小三)、英文3A130、國D50(相當小四)，這個進度緯綝走得有點辛苦。寫的張數不多速度也慢，所以修正檢討已經勢在必行。

 一直以來緯綝的回家功課，可以說幾乎是無的，所以我們的練習時間就只有在進教室的時候。這樣的學習品質勢必會打折扣。

所以，結論。

1.利用三科教材在書寫過程中，建立他凡事要按部就班的做事態度與教她做事的方法。

2.英文科目前的學習模式還可以，先維持不變。

3.國語科進入D教材有些吃力，會先放慢腳步。預計利用國語科培養仔細閱讀與思考再解題的習慣。並修正他潦草的字體。

4.數學科，橫式有餘數的除法。在九九乘法和找餘數的技巧有問題，會再觀察並給她最好的方式，以利他思考速度加快的發展。

一年進度預測-數
小三111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
C150	C180	D20	D50	D80	D110	D140
5月	6月	7月	小四8月	9月	10月
D170	D200	E40	E80	E120	E160

一年進度預測-英
小三111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
3A150	3A200	2A80	2A160	A40	A120	A200
5月	6月	7月	小四8月	9月	10月
B50	B100	B150	B200	C50	C100

一年進度預測-國語
小三111年10月	11月	12月	112年1月	2月	3月	4月
D30	D50	D70	D90	D120	D150	D180
5月	6月	7月	小四8月	9月	10月
E10	E40	E70	E100	E130	E160

希望家裡協助的事：家裡這兩個小的的學習關鍵在媽媽身上，媽媽若能多給自己時間休息靜下心來思考，他倆的很多問題都可以迎刃而解了。